DISLESSIA E DIFFICOLTA' DI APPRENDIMENTO A SCUOLA: CONTINUA L’AGGIORNAMENTO SULLE MADONIE

Inversione di lettere, lettura lenta con molti errori anche nella scrittura, sconforto a casa per i compiti scolastici e chiedersi "c'è qualcosa che non va?".

Domanda così legittima che l'8 ottobre 2010 è nata una legge sui "Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA)", ma, che cosa sono?

Sono delle difficoltà specifiche che coinvolgono il normale sviluppo della lettura, della scrittura o del calcolo, in bambini con una intelligenza nella norma, ovvero solo se sei intelligente puoi essere dislessico. Oramai sono migliaia gli articoli scientifici su questo e la scuola sta provando ad adeguarsi.

Di questo si è parlato nel Convegno tenutosi a Petralia Soprana, cui hanno partecipato diversi Dirigenti Scolastici e Docenti del Comprensorio Madonita, l’équipe del Centro sito a Bivio Madonnuzza (nella foto) coordinata dalla Dott.ssa M. Ferrara, ha avuto il piacere di ospitare un interessante corso di aggiornamento intitolato "La Pratica nei Disturbi Specifici dell'Apprendimento".

Si è parlato di procedure diagnostiche e di strumenti d'intervento per migliorare e potenziare le abilità dell'apprendimento.

Relatore il Dr. G. Lo Presti, Psicologo, Psicopatologo dell'Apprendimento, Componente del gruppo di lavoro DSA dell'Ordine Psicologi Regione Siciliana, gestisce una rete di servizi territoriali per i disturbi dell'apprendimento e del comportamento. Recentemente il Dott. G. Lo Presti ha pubblicato il più importante manuale sulla diagnosi dei DSA con altri due prestigiosi Autori (Vio e Tressoldi) ed il patrocinio dell'Università degli Studi di Padova., manuale che si presterà all'uso di cliniche, USSL, ASP e Neuropsichiatrie di tutta Italia.

Il Centro di Neuropsicologia e Logopedia sito a Bivio Madonnuzza, in collaborazione con l’associazione “Nel Cuore delle Madonie” Onlus sta effettuando uno screening gratuito presso le scuole che lo richiedono, per individuare eventuali casi di DSA e coordinare una collaborazione continuativa con i docenti e le famiglie. 

Si sottolinea il ruolo della scuola, che viene chiamata dallo stesso MIUR ad individuare i casi problematici e segnalarli alla famiglia, la quale dovrebbe pretendere dagli specialisti cui si rivolge una relazione diagnostica e un progetto d’intervento specifici e dettagliati, al fine di poter favorire la compilazione del PDP (Piano Didattico Personalizzato) da parte dei docenti.

Per qualunque informazione su corsi di aggiornamento, interventi di diagnosi e riabilitazione potete contattarci al 3662688032.